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【我是谁谁 小学生作文】玛雅作文
分类:小学作文

  【我是谁谁 小学生作文】我是谁谁 小学生作文 一

  我是谁?你肯定不知道的。那还是我自己来说说吧,让你们来评价我,否则你们会说:“黄婆卖瓜,自卖自夸。”好,那你们请看下文,等你们来分析了。

  我是一个时尚爱美的女孩,喜欢各种从红飞翠舞的衣服,把自己打扮得漂漂亮亮的。我从小就是一个完美主义,不仅要做一个有素质有文化的女孩还要做一个打扮大方得体能应付各种场合的女孩,让父母在外面有颜面,自己脸上更有光彩。我不喜欢拿着课本一心死读圣贤书的模样,上课时候该认真就认真该玩我不会还抱着一本书看,那等于临时抱佛脚学习根本不会进步。打好同学之间的关系不仅自己心情舒爽,对未来发展有着不可估计的前途。现在社会都是人与人之间的相处,打好人际关系等于为你的成功奠定了垫脚石。所以必须学会在学校里面友好和同学相处,不要轻易的记恨一个人,因为恨最容易让一个人迷失方向,让你变得孤单。没有人欠你什么,对他人多一份包容就是对自己多一份理解。

  哈哈,我还是一个爱哭的女孩呢,每次和家里人发生小矛盾我都会自己一个人偷偷的哭。小的时候觉得家里人是不是不爱自己才会我那么凶呢,长大后慢慢懂得了父母是爱之深才责之切的,每一个父母都希自己子女成龙成凤凰,如果父母不在乎的话连骂都懒得骂,在乎才会骂呀。可怜天下父母心啊,没有不爱子女的父母,只有不懂表达他们方式罢了,我们为人子女对父母要多份包容和担待才是不要对父母有任何的怨恨。

  我是谁,你们知道了吗?

我是谁谁 小学生作文

  我是谁谁 小学生作文 二

  听了这个题目,你一定觉得很奇怪,这个“我”到底是谁呢?听了下面的这件事情,你就会知道“我”是谁了。

  “我”长着一双水灵灵的眼睛,厚厚的刘海几乎都快把眼睛给遮住了。一张樱桃小嘴,唱起歌来可好听啦!

  听到这里,你是不是知道我是……嘘,别说了,再说就要暴露秘密了!

  我是一名画家,在我的笔下,经常绘画出一些栩栩如生的“粗心”。看看这次吧,我正在做应用题,手一痒,我就在试卷上画出了一个个粗心,瞧一瞧这道除法应用题吧,粗心让除法题变成了乘法题……试卷上各式各样,栩栩如生的粗心证明了我是一个“完美”的画家。

  “我”是一名厨师,我最擅长的菜就是“酸甜苦辣”生活汤了。生活中每一件小事都会被我“炒”出四种味道,那就说说那次学滑板吧。刚开学的时候,我真羡慕那些大哥哥大姐姐们,于是,我便也学着他们的样子,我小心翼翼地把第一只脚踏了上去,可刚站稳,滑板就扑通一声从我的脚下滑走了,害了我摔了个四脚朝天,就这样,我一连摔了四次,伤口火一辣辣的,心里装着一大堆苦水,但我还是不甘愿,对自己说:“功夫不负有心人吗?”这些失败也给了我,终于,在一个月后,我能酷酷地踩在滑板上了。那时候,我心里甜甜的。这可是我做为厨师的招牌菜哦!

  我是一名司机,我去的学习路程里经常在90分—100分之间。每一次单元,我开着我的智慧跑车在这一段路程之间进一步或者退一步。有时候,心血来一潮,注意了每一个开车的要点,智慧跑车就像是加满了油似的,跑得飞快,直接抵达了终点—100分。有时候神情恍惚,开车有点心不在焉,直接从100分降了五公里,成了95分了……这就是我的司机生活。

  “我”是一名收藏家。在我的心情收藏里,收藏着一个又一个的心情。看看这个心情,是鲜艳的红色,这时我的在念的时候的喜悦;看看这个心情,是浓浓的乌黑,这是我和同学之间矛盾时的气愤,看看这个心情;是开阔的蓝色,这是我第一次成功做完一件手工制作品;看看那个心情,是浅浅的灰色,是我独自在家时的孤独……嘿嘿,这些心情可是我费了好大的劲才收藏到的。

  听到这里,你应该知道我是谁了吧!对了,如果你想跟我交朋友的话,那就来连江附小找我吧!

  嘿嘿,这就是我!

我是谁谁 小学生作文

  我是谁谁 小学生作文 三

  编者按:你们知道我是谁吗?不如来看看我的自我介绍吧?下面就让我们一起来看看这篇《我是谁》。

自我介绍的小学生作文:我是谁

  户口本说:陈柳蓁,女,学生,未婚。

  我是陈柳蓁,户口本都已经介绍了我了。一个活泼开朗的小女孩,喜欢舞蹈、民乐、唱歌等等。哟,来听听我的家人和朋友们怎么说我的吧!

  说:女儿可是个爱臭美的小妞儿呢!记得有一次,自己还偷偷用我的眉刷描眉呢!其实我告诉你们,有一天晚上,我把自己用妈妈的口红涂得满脸都是。我涂完还问妈妈:妈妈,我长得美不美呀?天哪,我现在都觉得这场面真是辣眼睛呀!

  老师说:柳蓁可是个爱学习的好孩子哦,上课都非常认真,还喜欢积极发言呢!听到这里,我还真有点儿自恋,好想说:我真是好学生一枚呀!嘻嘻!

  同桌说:程咬金(陈柳蓁)呀!哼,真是有洁癖。上次我把钢笔墨水一不小心倒在她的作业本上,她就立刻放声大叫:你干嘛呀!我急忙说了声对不起,她却到下课也迟迟不肯原谅我。哟,那还不是我的数学作业本要拿上去评比的。

  我房间的枕头说:柳主人心里可是很脆弱的。我还想起某一次,她考试只考了89分,上学时她到是没哭,可回到家洗洗睡觉时,脸上银豆豆却不由自主地往下掉,妈呀,可把我身上弄得湿漉漉的!

  我是谁?

  这就是一个不一样的我!

  作者:陈柳蓁

  公众号:秦書房

  本文为原创文章,版权归作者所有,未经授权不得转载!

  


自我介绍的小学生作文:我是谁

 

我是谁谁 小学生作文

  我是谁谁 小学生作文 四

  篇一:我是谁

  大家好我说了我是张仕琦。

  我有圆圆的大大的脸,我有许多。我和爱玩,我藏时手、脚,都不敢露出来。我捉时都是。

  老是说:我很。可我之前认为我很笨,因为之前我是80——85分。在和的下,我之后明白平时都动脑筋、多、多回答问题,只要我才能考好成绩。

  我也爱打羽毛球,刚开始我一个也接不住,可是我经过了几天的训练,我终于学会打了。爸爸有一次对我说:我们去打羽毛球吧。我说:好!就这样我们下楼了,我这次每个都接住了,爸爸一边夸我,一边说我一定要好好再练习。

  我做了自我介绍,你们认识我了吗?

  篇二:我是谁

  我是孔乙己,从年轻时科举没能当上秀才,就靠给别人抄抄书来谋生。

  我也想有个家,可是没有人会看上我这个穷光蛋,就连和我地位一样的人都嘲笑我,我总想尽力讨好他们,也想告诉他们我不是什么穷光蛋,我有知识、有文化,还有钱……

  每当我把钱一个个排开的时候,心里别提有多爽快了!我有钱,厉害吧!可是那些人们总是瞧不起我,说我没靠挣钱,这些钱是偷人家东西换来的,虽然很生气也想辩解,但是没有什么真正的证据能证明自己,只好着急地以理论说服他们,可还是遭到了嘲笑。

  他们太固执了,我可是靠自己的努力挣到的钱,有钱不好吗?

  看来只有们才会认真听我说,不会嘲笑我吧。我教他们,想让他们懂得多些,可孩子们一样不耐烦……

  唉,难道我这么遭人唾弃吗?

  ……

  篇三:我是谁

  大家都知道自己的,包括我自己,至于我为什么要这么说,听我给你说一说。

  我们在家里的时候是个足足的小皇帝,但是我们在的时候是个书呆子。在不同的地方都有这么大的差距,就像七月的一样说变就变。在家里当皇帝都是因为家长的溺爱,在学校当书呆子因为是老师管的严。我就是一个活生生的例子,属于溺爱的那种。在家里有时会被批评,但只有百分之二十的可能,百分之七十是被溺爱,还有百分之十是不闻不问在学校,每天都老老实实都的,有时不好,也得憋到心里面,还是装着心平气和的样子小声说话,其实,有时很想撒出来,但都忍了下来。回到家必须拿着东西打一打(包括我最爱的小猪),因为那是不可忍受了。现在我还认为自己是双重呢?一个暴躁,一个温和。

  以后我要改掉这些臭毛病,做一个真真正正的书呆子。

  篇四:我是谁

  大家好!我叫付卓恒。非常认识你们,下面,我要带大家看一看我的缤纷世界了!

  我今年十周岁了,我爱好弹、看书, 望远处的; 我的特点是:天真,开朗,有一颗上进心还乐于助人;我的是:粗心。

  就说说我是怎么爱看书的吧:我们家的书无处不在,比如说:我们家的沙发上放着我经常看的书;我自己屋里的两个书柜,都是我看的书;的里,也有我好几大摞的书呢!总而言之,我们家的书是无处不在,随处可见啊!

  再说说我弹钢琴的事情吧:我学钢琴已经好几年了,明年准备考五或六级。有一次,我弹完钢琴后,下楼玩时,见到了住在我们楼下的老,那个老奶奶见了我高兴的说:卓恒,你弹得真好听,你在楼上弹着,我还在楼底下唱着呢!我听后,心里美滋滋的。

  再些,我在新的学年里,同学一起互帮互助,好好,撒下新的幼苗,为的吧!

  篇五:我是谁

  我是我听过的故事,当爸妈把他们所的所有的我的故事,一遍一遍讲给我听的时候,那些甜甜的、惊讶的、骄傲的、害羞的所有的感觉也铸就了我。

  我是我读过的书,当我跟着主人公一起故事,咀嚼所有人物的,我的之树就会更加茂盛,某些枝桠注定成为骨干,某些枝桠生长了出来。

  我是孩提时代父母温柔的爱抚,又是偶尔发现他们吵架时的惶惶不安。

  我是小时候满村跑着找桑,是小时候自己摸索着弹电子琴,是和赛跑总是,是解出一道超难的作业题。

  我是这25年属于我的,我是我自己经历的故事,我现在的一言一行,都连带过去的影子。我手边的一团乱麻,正折射了我内心的盘根错节,我眼前的点滴,又源于某一个的顿悟……

  的过程,就是认识和实现自我的过程。我的正是我所的,我担忧的正是我所的,因为每个人都是矛盾体,而所有我们苦苦追寻的良方,只有在我们发现并认识自我之时才会焕发生命光辉。

我是谁谁 小学生作文

  我是谁谁 小学生作文 五

  喏,看见了吗?对啊,1只野兔,咋啦?他会成为你的晚饭呢!好恶心,才不要吧!吃烤肉吃惯了叫我吃野兔怎样好嘛!看看你身上吧,爪子呢,尾巴呢,利齿呢?再这样下去会成为类人兽的。你不也是啦!傻瓜,我们都能控制自己的形态了啦,只有你还不会!加雅不也是嘛!她毕竟是女孩子,而且她虽所是只花鼠兽人,可也已可以掌握3种基本的形态了。毕竟她也不像她的同族,她开始食肉的!好了好了别啰嗦啦!

  小兄弟,求求你放了我,我带你去见个人!我没这兴趣,而且,肚子也在咕咕作响呢!等等,阿呆!我才不管!哥,你不是教我自己捕猎吗,我,我现在已抓到猎物了,难道你想禁止我吗?别发脾气了,看看你不但爪子牙齿回来了,还透着狼的凶气,再这样下去你又要禁小黑屋了!我……嗯,那个,兔子,说吧,见谁!固然是所有兽人梦寐以求见到的那位老婆婆

  1年级:无名

  嘿,阿呆。嗯?你已都4岁了,总不能让哥哥为你打猎1辈子吧?诶,哥,你今天怪怪的喔!嗯,有吗?此时,哥哥眼睛上闪现出1滴泪花。哥,你咋哭了?没有呢,是沙子啦!喔。空话不多说啦,随着我来!

  看见了吧?等野兔1过来我们两个人就1起扑上去,终究他就会成为你的晚饭。好麻烦喔,看我的!我并没有继续听哥哥罗哩罗嗦地说下去,由于我不1样,我是狼族兽人!速度与大家比起来是值得自豪的!瞧见没,我逮住他了!这可怜兮兮的野兔兽人烤着吃或许不错!求求你们,能不能放了我!我平时没有作恶,是个好孩纸。都要成为晚饭了就不要挣扎嘛!不知为什么,见到食品时我体内总有1种愿望在安排着我,我平时那末仁慈,竟然会想杀了这只野兔……

  哦?难道是……

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我是谁谁 小学生作文

  我是谁谁 小学生作文 六

  我是谁?这个问题常常难倒了许许多多的人。我究竟是谁?是一位上进的学生?还是天真的小学生?又或者是一个普普通通的平凡人?不!都不是!我只是我,不是任何人复制品。在世界上独一无二的存在。任何人都模仿不来,也无法模仿的存在。世界上不可能有俩一模一样的人,就像世界上无法有俩完全一样的鸡蛋一样。上帝是平等的,没有因为谁冒犯了他就抛弃谁,他给予了每个人各不作文http://Www.ZuoWenWang.Net/相同的能力,应此每个人都是绝无竟有的存在。

  我是谁?是一个乐于助人的‘热心肠’?还是一个自私的‘吝啬鬼’?其实每个人多多少少都有一些自私,无论他表面上多么善良无私。给予他人无用的帮助,这是‘善良’。但却在别人真正需要帮助的时候,我却视而不见,听而不闻,这时我是个‘自私鬼’

  我是谁?我是这个世界上独有的存在,一个任何人都无法效仿的存在!

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我是谁谁 小学生作文

  我是谁谁 小学生作文 七

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  妈妈说我是她的心肝宝贝,当我有小秘密时,倾听我的心声,解答我的问题,当我受伤时,小心翼翼的帮我涂药。爸爸说我是他的小助手,爸爸在整理书柜时,我就帮他分门别类的整理,爸爸打扫时,我也帮忙一起打扫。爷爷说我是他的小祖宗,爷爷刚想休息,也被我吵着带我出去买东西,爷爷刚想坐下来看电视,又被我拉着出去玩。奶奶说我是她的开心果,当奶奶唉声叹气时,我就说个笑话,她就眉开眼笑,当奶奶生气时,我就做个鬼脸,她就高兴了。不管大家觉得我是谁,反正我要做一个爱学习、快乐的孩子!这篇写人的文章借别人的话表现出你是一个受家人喜爱的孩子,从文中可以看出你很幸福。诗歌语言活泼风趣,结构清晰,叙述真实生动。结尾也不忘表达你的努力目标,老师很喜欢这样的你。

我是谁谁 小学生作文

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